小班表演游戲:三只羊
林玲
一. 活動目的:
1. 激發(fā)幼兒參與表演游戲的興趣。
2. 初步進行表演,熟練掌握故事中的角色對話,并能大膽地用動作進行表演。
二. 活動準備:三只羊(大羊、中羊、小羊)的頭飾若干,大灰狼頭飾若干。
三. 活動過程:
1. 師出示小羊頭飾,激發(fā)幼兒說出故事的名字及主要內(nèi)容。
師:這是誰?我們在哪個故事里見過它?
里面還有誰?
故事里說了一件什么事?
2. 師小結(jié):三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角頂,中羊和大羊一起用頭撞,一起把大灰狼撞下懸崖摔死了。
3. 師幼一同完整講述故事一遍,引導幼兒邊說故事邊進行表演。
師: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么問?小羊是怎么回答的?
(引導幼兒做出小羊“的篤的篤”跑的動作,并模仿大灰狼的聲音和動作)
(2)中羊是怎么跑的？大灰狼怎么問？中羊又是怎么回答的？（引導幼兒做出中羊“踢托踢托”跑的動作）
(3)小羊和中羊碰到大羊,它們是怎么說的?大羊怎么說?
(模仿小羊中羊害怕的樣子及大羊“笛度笛度”跑的動作)
(4)三只羊一起上山,大灰狼怎么問?它們是怎么回答的?
(5)與大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后結(jié)果怎么樣了?
4. 分組進行表演,師將頭飾事先放中間,幼兒自由取放。
師:小朋友到中間去拿頭飾,你想當什么小動物,你就拿什么頭飾,一人拿一個以后戴在頭上,然后按椅子上的小動物,找到和你戴的頭飾一樣的一組坐下來。
接下來我們每個小朋友都來
當故事里的山羊,我們一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小動物應(yīng)該是怎樣的?(引導幼兒從聲音和動作兩方面進行考慮)
5. 師扮演大灰狼,師幼一同進行表演。(2遍)
師:小朋友要注意聽,當輪到你的時候,你就做動作走出來,看要怎么做?
鼓勵幼兒大膽用語言進行表達,并能做出相應(yīng)的動作來.
6. 請個別幼兒上來扮演大灰狼,師參與到其中知道幼兒進行表演.(多次進行)
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