活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)說(shuō)“我和誰(shuí)去過(guò)什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”。

　　2、體驗(yàn)同伴間交流的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：照片

　　設(shè)計(jì)思路：在“快樂(lè)的假期”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，體驗(yàn)同伴之間語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)流程：故事導(dǎo)入—提問(wèn)—歸納—幼兒介紹—總結(jié)——活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入（故事“快樂(lè)的旅行”）

　　“快樂(lè)的旅行”——小白兔和小松鼠是一對(duì)很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進(jìn)行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問(wèn)小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰(shuí)一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠說(shuō)：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的東西呀？”小白兔又問(wèn)。“我看到了美麗的花草，高高的山，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀？”小白兔又問(wèn)。小松鼠開(kāi)心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車(chē)去的。”

　　2、提問(wèn)：（1）小白兔問(wèn)了哪些問(wèn)題呀？

　�。�2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）

　　3、總結(jié)：

　�。�1）我和誰(shuí)去過(guò)什么地方

　　（2）我看到了什么景物

　�。�3）我是乘什么交通工具去的

　　4、請(qǐng)小朋友用以上三句話來(lái)介紹自己的旅行（可以指著照片來(lái)說(shuō)）

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�。�1）提示幼兒用以上句式來(lái)進(jìn)行描述

　�。�2）有一些景物可讓幼兒詳細(xì)敘說(shuō)（以追問(wèn)的形式）

　�。�3）一個(gè)幼兒講完了，可以以提問(wèn)形式幫助其他幼兒鞏固所學(xué)句式

　　5、總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容

　　師：今天我們大二班的小朋友真棒，都能用完整的語(yǔ)來(lái)

　　告訴老師自己旅行的事情，希望小朋友們能把這個(gè)本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽(tīng)好啊？下一次呀老師要請(qǐng)小朋友來(lái)講一講我們的家鄉(xiāng)——洞涇。

　　6、活動(dòng)延伸：游戲活動(dòng)“快樂(lè)的旅行”�！　�

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/538615.html

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