活動目標：
1、讓幼兒知道五官的變化會產(chǎn)生各種表情，臉上的表情表達了人們的感情。
2、激發(fā)幼兒觀察臉部變化的興趣，體驗快樂、難過等情感�；顒又攸c：讓幼兒知道五官的變化會產(chǎn)生各種表情。
活動難點：
讓幼兒體驗?zāi)槻孔兓呐d趣及情感。
活動準備：
笑、哭的表情圖片各一張。
活動過程：
一、出示表情圖。
1、教師：瞧，老師今天帶來了幾張表情圖片，小朋友仔細看看，都是什么表情!
2、請幼兒說說圖中的表情。
二、說說各種表情相應(yīng)的心情。
1、出示笑的表情。
(1)教師：你們看看，小娃娃怎么了?(笑了)你是怎么知道的?(請幼兒說出從臉上看出的，如眼睛、嘴巴的變化等)
(2)什么事情會讓娃娃笑呢?
(3)你們會不會笑?我們也來笑笑看，小朋友可以看看你旁邊小朋友笑的時候臉上有什么變化!
小結(jié)：當看到好笑的有趣的事情、或者是開心的事情，我們都會不由的笑起來!我們笑的時候眼睛有的會瞇成一條線一樣，嘴巴會往上翹呢!
2、出示哭的表情。
(1)教師：請你們再看看這個娃娃又怎么了?(哭了)你是怎么看出來的呢?(引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖片，并說出如眼睛、嘴巴變化)
(2)什么事情會讓娃娃哭呢?
(3)你們哭過嗎?小朋友可以學(xué)著哭的樣子，并看看你旁邊的朋友哭的時候臉部有什么變化呢?
小結(jié)：我們臉上的眼睛、嘴巴會變動的，我們高興時它就變成笑的樣子，生氣難過的時候，它就會變成哭的樣子。笑和哭是我們?nèi)说谋砬椤?/p>
三、教師講述情景，讓幼兒體驗感受。
1、我把玩具先給小弟弟玩，小弟弟很高興，我也很高興，我笑了!(幼兒笑笑)
2、在家里我自己吃飯，媽媽夸獎我，我也笑了!
3、有人把圖書弄壞了，我們很生氣!
4、媽媽生病了，我很難過，也很著急。
小結(jié)：我們?nèi)说哪樋梢杂懈鞣N各樣的表情，我們也可以從別人的臉上看出他是高興還是難過，高興時，我們也為他高興;難過時我們就會關(guān)心、安慰他。同時，別人也會關(guān)心、幫助你! 效果分析：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/539947.html
相關(guān)閱讀：小班健康教案 魯魯
潔白的牙齒_小班健康教案
小班健康教案：溜豆豆
幼兒園小班健康活動：說句悄悄話
小班健康：甜甜的果汁