歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

尋找更多生活化美術(shù)的材料??美術(shù)活動《放煙

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
煙花是中經(jīng)常接觸到的東西,她的美麗在于瞬間的開放,如果抓住這瞬間的美麗,讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn)是本次的重點,在活動中利用濕棉花的自由落體運動放出煙花,抓住煙花瞬間開放的美麗,從而體驗放煙花的快樂。

在生活化活動《放煙花》中,我采用了一種全新的方式進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)——用濕潤的棉花的自由落體運動表現(xiàn)出煙花的形態(tài),這是一種新的嘗試,材料的準(zhǔn)備,顏料的厚薄,都是新的嘗試,材料準(zhǔn)備是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在活動前我嘗試了很多次,太厚煙花放不開,太薄的話等下干不了不能進(jìn)行展示,所以煙花的大小要靠高度來調(diào)節(jié),高一點煙花就放得開,低的話就放不開。

考慮到顏料需要時間干,在煙花放好后活動的第二環(huán)節(jié)我采用讓幼兒拼貼房子,一方面減少必要的等待時間,另一方面豐富畫面,讓煙花有情景,幼兒可以根據(jù)自己的喜歡隨意地拼貼房子,只有一個要求就是在煙花的下方。

最后一個環(huán)節(jié)就是展示的環(huán)節(jié),為了讓煙花的展示更有情景,我在活動前已經(jīng)請幼兒搭好了房子,并在房子的上方進(jìn)行在展示,以便更加得逼真;顒幼詈蟮男Ч苓很不錯的。

在這個活動中,也有一些地方值得探討的,為了讓煙花的綻放效果更加明顯,顏料可能再薄一點會更好,還可以采用一些其他的生活化材料來進(jìn)行表現(xiàn)煙花,這樣會使畫面更加的豐富,如:海綿、用過的茶包等,在以后的活動中進(jìn)行更多進(jìn)行嘗試,以豐富生活化美術(shù)的材料,使我們的生活化美術(shù)活動更加精彩。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/540464.html

相關(guān)閱讀:小班美術(shù)《荷塘月色》
小班藝術(shù)教案-小板凳
小班美術(shù)活動:快樂的小動物
小班美術(shù)《小朋友一起學(xué)做面包》說課稿
有關(guān)可愛的小動物小班美術(shù)教案