1、培養(yǎng)積極參與活動的，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和動手能力。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手，知道用手能做許多事情。教幼兒初步保護(hù)手的方法。
活動準(zhǔn)備：
《小手爬》音樂磁帶、筷子、橡皮泥、等操作材料
活動分析：
三到四歲的是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時間，孩子們對自己的身體也越來越感興趣，于是產(chǎn)生了本次活動：《能干的小手》，重點引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手，知道手能做許多事情，從中激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望�；顒又羞\用講解法、法、操作法等方法，結(jié)合幼兒的年齡特點將幼兒感興趣的游戲貫穿其中鞏固幼兒對手的認(rèn)識，加深對自己的認(rèn)識，形成初步的自我保護(hù)意識。
活動過程：
一、 導(dǎo)入：
聽音樂和幼兒做小手爬的游戲，引出小手的內(nèi)容。
二、 展開：
1、和幼兒一起說手、按順序認(rèn)識手。
2、和幼兒一起認(rèn)識手指頭(大拇指、食指、中指、無名指、小指)，知道它們的名字。
3、和幼兒一起做手指游戲，看誰戴的又對又快。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/540484.html
相關(guān)閱讀：小班健康教案 魯魯
潔白的牙齒_小班健康教案
小班健康教案：溜豆豆
小班健康：甜甜的果汁
幼兒園小班健康活動：說句悄悄話