教學目標:
1、通過嘗試各個部位的活動,體驗自己在旋轉時的感受,初步了解旋轉是物體運動的一種方式
2、通過自由玩會轉的玩具,與同伴相互交流的活動,初步了解物體的一些旋轉方式
3、通過轉動理發(fā)店標記牌、小鳥紙環(huán)、轉轉卡等玩具的活動,引導幼兒仔細觀察, 旋轉中物體圖案的視覺變化,激發(fā)制作轉轉卡的興趣
4、在提供制作風轉的基礎上,通過幼兒自選材料,創(chuàng)造性制作自己的轉轉卡和同伴相互交流的活動,讓幼兒感受與同伴交流,分享自己體驗和發(fā)現(xiàn)的快樂
教學準備:
磁帶、錄音機、轉轉卡、理發(fā)店標記牌、小鳥紙環(huán)、各種會轉的玩具、牙簽、水彩筆教學過程
1、聽音樂做運動,轉動身體各部位
2、幼兒講述自己身體那些部位轉動了剛才我們做運動時發(fā)現(xiàn)身體有很多地方可以轉動,我想請小朋友來給大家介紹一下你的發(fā)現(xiàn)
3、幼兒玩會轉的玩具,相互交流,講述這個玩具哪里會轉動
今天老師為你們準備了許多玩具,請小朋友去玩一玩,找一找,看看這些玩具會不會轉,它是怎樣玩的,你去選一樣,玩好后來告訴小朋友(幼兒自由玩玩具后交流)
4、出示理發(fā)店標記牌、小鳥紙環(huán)
你們在哪里看見過的?老師把它轉起來,你們看一看花紋有什么變化?你們覺得怎么樣?反過來轉你們又覺得怎么樣?
5、出示轉轉卡,激發(fā)幼兒制作風轉的興趣
這張轉轉卡上有什么圖案?這些圖案轉起來和不轉時有什么不一樣?
請小朋友一起來做轉轉卡,老師介紹做法
6、相互交流,欣賞做的轉轉卡。
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