活動目標(biāo)：
1、通過活動，使幼兒學(xué)會正確使用動詞：飛.游.爬.跳.
2、培養(yǎng)幼兒敏捷的思維，豐富的想象，以及愉快的情緒.
活動準(zhǔn)備：
1、一幅畫有花.草.樹.小河.藍(lán)天的背景圖.
2、錄音機(jī)一臺，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂和一段活潑歡快的音樂).
3、貼絨小動物若干(小動物應(yīng)準(zhǔn)備充足)，各種動物頭飾若干，與幼兒人數(shù)相等.
活動組織：
1、播放音樂，出示背景圖.教師抒情地講解，引發(fā)幼兒對背景圖的興趣，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中.
師：樹林里真美麗，小動物們將在這里舉行音樂會，你們看誰來了！它是怎樣來的？(逐一出示蝴蝶.小魚.烏龜?shù)荣N絨教具)
2、引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容，啟發(fā)幼兒模仿動物的動作，幫助幼兒理解飛.游.爬等動詞.
師：想想看，除了蝴蝶會飛，還有哪些動物也會飛的？(幼兒說到什么動物，教師盡可能在圖上貼出什么動物，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的？讓我們來學(xué)一學(xué).“還有誰會爬？(依次進(jìn)行下去，方法同上)
3、按要求的動詞，讓幼兒選出有關(guān)動物圖片，貼在背景圖的適當(dāng)位置上.
師：大樹林里有小動物們喜歡的家，現(xiàn)在請小朋友幫忙把會飛的小動物先送去休息：再把會游的動物送回家休息.‘’(依次進(jìn)行下去)
4、游戲開始，隨音樂扮演小動物做動作，進(jìn)一步鞏固對新學(xué)動詞的理解.
師：小朋友，動物園音樂會開始了.你們看，小動物們跳的多開心呀！我們也來參加它們的音樂會吧！誰想扮什么動物，就找好頭飾戴在頭上，表演誰的動作.讓我們一起跳起來吧！(音樂起，幼兒自由表演，結(jié)束活動)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/546342.html
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