活動由來：　我們班幼兒江孟奇有一天穿了一件七彩的毛衣很漂亮，許多的幼兒都圍上了去看。有的幼兒說她喜歡紅色、藍色、等，有的幼兒說這么多的顏色我喜歡，還有的幼兒為顏色爭吵了起來。為此我設計了此主題。

　　活動目標

　　１、能分清色紅、黃、藍。

　�。�、提高幼兒對美術活動的興趣。

　�。�、通過游戲體驗玩色的快樂。

　　４、引導幼兒用五顏六色形容周圍事物。

　�。怠⒊醪脚囵B(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識。

　　顏色是怎么來的？

　　下雨后為什么有彩虹？彩虹為什么有那么多漂亮的顏色？

　　太陽是紅色的嗎？

　　顏色能干什么？

　　我喜歡的顏色。

　　顏色的變化。

　　漂亮的顏色。

　　科學區(qū)：提供顏色的水（三原色）。

　　美工區(qū)：為幼兒提供水粉、宣紙、毛筆。

　　娃娃家：為幼兒提供各色餃子，幼兒也自己操作。

　　益智區(qū)：為幼兒提供顏色的鑲嵌拼圖。

　　與幼兒一同探討顏色的變化以及顏色的用途。

　　社區(qū)的小花園�！　�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/547724.html

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