活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能根據(jù)不同的聲音，區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。

　　2、進(jìn)一步體驗(yàn)不同的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　材料提供

　　鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張

　　操作層次

　　一、將各種物品層次分開(kāi)，分別裝在一個(gè)盆子里。

　　二、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。

　　三、將各種物品混合不分類(lèi)。

　　四、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。

　　觀(guān)察指導(dǎo)

　　1、孩子根據(jù)自己的能力，選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行試聽(tīng)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)惡劣之后，能大膽地說(shuō)出是誰(shuí)發(fā)出的聲音。

　　3、不隨意改變孩子的探索方向，椐孩子的興趣進(jìn)行靜觀(guān)與引導(dǎo)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/549008.html

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