每年春夏之交總有大量的雨水“光臨”。望著窗外連綿的雨水沖刷著操場(chǎng)，澆灌著花草，孩子們的心里在想些什么呢？這時(shí)孩子們最想做的事情是什么？能否在這雨季讓孩子和水的世界來一個(gè)親密接觸呢？
一年中有好幾個(gè)下雨的時(shí)節(jié)，在梅雨季節(jié)開展“親親水世界”的主題活動(dòng)有兩個(gè)便利條件：一是這個(gè)季節(jié)降雨比較集中，有利于幼兒充分感受、體驗(yàn)；二是這個(gè)季節(jié)氣溫相對(duì)較高，幼兒即使淋雨也不容易著涼生病。
主題目標(biāo)：
1．樂于與雨水親密接觸，運(yùn)用多種感官充分感受，并盡情表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
2．積累有關(guān)水的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)水征人們佳話中的重要性。
活動(dòng)一 下雨了
目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感受雨水，體驗(yàn)雨中行的樂趣。
2．清楚大膽地表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。
3．用各種大小不同的瓶子收集雨水，比較雨水的多少。
準(zhǔn)備：
1．師幼共同搜集大小不同、材質(zhì)不同的瓶瓶罐罐。
2．每人準(zhǔn)備好雨具，并準(zhǔn)備一些替換衣物。
3．關(guān)注天氣顱報(bào)，選擇雨天進(jìn)行活動(dòng)。在
過程：
一、 感受雨中樂趣
下雨了，我們打著傘或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么樣？
1．下雨天和晴天有什么不一樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？(雨聲、積水。)
2．聽一聽，雨落在不同的物體上發(fā)出的聲音一樣嗎？
3．看一看，雨水落在不同的地方會(huì)發(fā)生什么變化？
二、 收集雨水
每人用瓶子或盒子收集雨水，記錄開始收集的時(shí)間，下午我們?cè)賮砜纯茨膫�(gè)瓶子收集的雨水多。
延伸活動(dòng)：
1．將用各種容器收集到的雨水進(jìn)行量的比較，討論如何比較水量的多少，收集來的雨水量的多少與哪些因素有關(guān)等問題，并在以后下雨的日子里繼續(xù)實(shí)踐探究。
2．討論：水對(duì)我們有什么用？
3．用顯微鏡觀察雨水、自來水和純凈水。
4．討論并用繪畫方式表現(xiàn)：我們?nèi)绾卫糜晁?/p>
活動(dòng)二 滑吧，滑吧，小雨點(diǎn)
目標(biāo)：
1．欣賞散文詩(shī)，喚起已有經(jīng)驗(yàn)，萌生創(chuàng)作的愿望。
2．通過擬人化的表現(xiàn)，再現(xiàn)雨水落在各種物體上往下流的情景。
準(zhǔn)備：
1．幼兒觀察雨水落在各種物體上．往下流的情景。
2．水彩筆，蠟琶，畫紙，范畫。
過程：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/549065.html
相關(guān)閱讀：中班主題教案：玩貼紙
“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)方案
中班主題教案 快快樂樂過夏天
中班主題《春天悄悄話》活動(dòng)反思
中班主題教案：“玩具總動(dòng)員”活動(dòng)小結(jié)