每年春夏之交總有大量的雨水“光臨”。望著窗外連綿的雨水沖刷著操場，澆灌著花草，孩子們的心里在想些什么呢？這時孩子們最想做的事情是什么？能否在這雨季讓孩子和水的世界來一個親密接觸呢？
一年中有好幾個下雨的時節(jié)，在梅雨季節(jié)開展“親親水世界”的主題活動有兩個便利條件：一是這個季節(jié)降雨比較集中，有利于幼兒充分感受、體驗；二是這個季節(jié)氣溫相對較高，幼兒即使淋雨也不容易著涼生病。
主題目標：
1．樂于與雨水親密接觸，運用多種感官充分感受，并盡情表達自己的認識和體驗。
2．積累有關水的知識經驗，體驗水征人們佳話中的重要性。
活動一 下雨了
目標：
1．運用多種感官感受雨水，體驗雨中行的樂趣。
2．清楚大膽地表達自己的感受和體驗。
3．用各種大小不同的瓶子收集雨水，比較雨水的多少。
準備：
1．師幼共同搜集大小不同、材質不同的瓶瓶罐罐。
2．每人準備好雨具，并準備一些替換衣物。
3．關注天氣顱報，選擇雨天進行活動。在
過程：
一、 感受雨中樂趣
下雨了，我們打著傘或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么樣？
1．下雨天和晴天有什么不一樣？你發(fā)現了什么？(雨聲、積水。)
2．聽一聽，雨落在不同的物體上發(fā)出的聲音一樣嗎？
3．看一看，雨水落在不同的地方會發(fā)生什么變化？
二、 收集雨水
每人用瓶子或盒子收集雨水，記錄開始收集的時間，下午我們再來看看哪個瓶子收集的雨水多。
延伸活動：
1．將用各種容器收集到的雨水進行量的比較，討論如何比較水量的多少，收集來的雨水量的多少與哪些因素有關等問題，并在以后下雨的日子里繼續(xù)實踐探究。
2．討論：水對我們有什么用？
3．用顯微鏡觀察雨水、自來水和純凈水。
4．討論并用繪畫方式表現：我們如何利用雨水。
活動二 滑吧，滑吧，小雨點
目標：
1．欣賞散文詩，喚起已有經驗，萌生創(chuàng)作的愿望。
2．通過擬人化的表現，再現雨水落在各種物體上往下流的情景。
準備：
1．幼兒觀察雨水落在各種物體上．往下流的情景。
2．水彩筆，蠟琶，畫紙，范畫。
過程：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/549065.html
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