活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)各種電話機(jī)的外形的不同，以及電話的功能，培養(yǎng)觀察電話的興趣。
2、擺弄自制小電話，發(fā)現(xiàn)聲音會(huì)傳播的有趣現(xiàn)象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集各種電話機(jī)
2、自制小電話（每2人一份）
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察各種小電話——發(fā)現(xiàn)不同的外形和功能。
出示電話機(jī)，選擇一個(gè)電話觀察
1、重點(diǎn)提問(wèn)
�。�1）你喜歡哪個(gè)電話？為什么？
�。�2）這么多電話機(jī)，它們有什么是一樣的？（找找電話機(jī)相同的地方，發(fā)現(xiàn)數(shù)字按鈕、話筒和聽(tīng)筒）
2、小結(jié)：電話機(jī)是各種各樣的，有的大，有的小，有的顏色不一樣，有的形狀不一樣。各種各樣的電話機(jī)讓我們的生活更美麗。
3、重點(diǎn)提問(wèn)
（1）這么多的電話它們有什么用呢？
4、小結(jié)：電話機(jī)都有數(shù)字按鈕，有聽(tīng)聲音的聽(tīng)筒，有用來(lái)講話的話筒，這樣的電話機(jī)讓我們的生活更加方便。
二、玩玩自制小電話——發(fā)現(xiàn)聲音的傳遞。
1、出示兩個(gè)杯子（沒(méi)有線），打打電話，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不清的現(xiàn)象；
2、出示自制小電話，幼兒玩玩小電話。
3、重點(diǎn)提問(wèn)
�。�1）為什么有了一根線，聲音變清楚了？
4、小結(jié)：電話線就像一條路，聲音在這條路上從這頭走到那頭，就走到了小朋友的耳朵里了。原來(lái)聲音是能夠傳遞的。
三、延伸——引發(fā)孩子進(jìn)一步探索的欲望
除了繩子可以讓聲音走過(guò)去，還有哪些東西也行呢？
活動(dòng)建議：
可以在區(qū)角中放入自制電話繼續(xù)讓孩子能夠感受繩子可以傳遞聲音，以及進(jìn)一步的感知繩子的拉直、放松對(duì)與聲音傳遞的不同。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/551357.html
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