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兒童安全教育問題應(yīng)避免過猶不及

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園安全教育教案 來源: 逍遙右腦記憶


近年來,兒童安全受到威脅,新聞?lì)l出。解決兒童安全問題迫在眉睫,首先我們想到的是兒童安全教育,讓孩子有安全意識(shí)。不過,兒童安全教育問題應(yīng)避免過猶不及。

鄭州幼兒園上演安全模擬課,民警裝導(dǎo)演騙走孩子。面對(duì)陌生人甜言蜜語(yǔ)的“欺騙”,孩子們抵御能力如何?近日,鄭州某幼兒園邀請(qǐng)民警給孩子們上了一節(jié)特殊的“安全模擬課”??幾位民警身著便裝走進(jìn)了校園,并以不同的形式“哄騙”孩子離開。最終,一個(gè)讓大家意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:打著父母朋友旗號(hào)親近小朋友的人連番遭遇失敗;而扮成導(dǎo)演來找小明星者卻帶走了七八個(gè)孩子。(1月7日《鄭州晚報(bào)》)

對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃欠浅S斜匾摹,F(xiàn)在中國(guó)不少幼兒園和學(xué)校都不太重視這一塊,亟需補(bǔ)上這一課。但像鄭州這家幼兒園這樣,用“現(xiàn)身說法”的方式從小就給孩子灌輸“拒絕陌生人”的理念,似乎顯得有點(diǎn)生硬。這會(huì)不會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種觀念:只要是陌生人,就必須拒絕?小時(shí)候的教育能給孩子造成很大的影響,他們長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)依然保留著這份對(duì)陌生人的戒備?

這并非危言聳聽,媒體上曾經(jīng)報(bào)道過這樣一件事情:濟(jì)南一位5歲的女童逛街時(shí)和家人走散,蹲在街頭哭泣。民警前來相助,她不斷“盤查”民警,“你真是警察?”、“身份證給我看看!”、“你這證件是真的嗎?”幾乎把民警“問倒”。孩子的家長(zhǎng)表示,平時(shí)他們經(jīng)常教育孩子不要和陌生人說話,以防被騙,而且還告訴過孩子,有時(shí)候壞人會(huì)假冒民警,沒想到女兒全記住了。無(wú)疑,這位小女孩是聰明的。她不輕信別人,哪怕是穿著警服、開著警車的警察;她知道通過查別人的“身份證”來驗(yàn)證身份,甚至還知道證件也可能有假的。孩子“懷疑一切”的精明和謹(jǐn)慎,讓人不敢相信她竟然只有5歲。如果我們教育出的孩子都這樣戒備重重,人與人之間缺乏信任的社會(huì)問題是否將變本加厲?

所以我覺得,安全教育可以有,只是一定要科學(xué),不能鉆牛角尖,也不能太絕對(duì)。另外,保障孩子的安全,成年人應(yīng)該負(fù)起更多的責(zé)任來,不能什么事情都讓幼小的孩子自己去面對(duì)。美國(guó)對(duì)父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定,要求監(jiān)護(hù)人不能隨意離開小孩子,孩子必須達(dá)到一定的年齡才可以單獨(dú)留在家里。如果父母將達(dá)不到年齡的子女單獨(dú)留在家里或車內(nèi),孩子無(wú)人看管,或者讓其他兒童看管,甚至有可能構(gòu)成危害兒童罪。我們這里有多少父母做到這一點(diǎn)了,我們的法律法規(guī)是否也有待完善呢?

另外,既然鄭州此次為孩子上課的“陌生人”是民警客串的,我就多說一句:維護(hù)良好的社會(huì)治安、為孩子創(chuàng)造安全的生活環(huán)境,也是警察同志義不容辭的責(zé)任。大人多操心,孩子才安全。


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