設(shè)計(jì)意圖：

　　圣誕節(jié)就要來(lái)了。第一天，丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進(jìn)了教室；第二天，超超手里提著一個(gè)小圣誕老人來(lái)園；第三天，阿佳捧來(lái)了一個(gè)圣誕打扮的毛毛熊；丹尼爾帶來(lái)了天線寶寶的碟片，原來(lái)天線寶寶的山坡上長(zhǎng)出了一棵巨大的圣誕樹(shù)……哈哈！我們就這樣同圣誕節(jié)越走越近了。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圣誕節(jié)在哪里

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在來(lái)園或回家的路上找一找、說(shuō)一說(shuō)圣誕節(jié)在哪里，并鼓勵(lì)幼兒將找到的、聽(tīng)到的告訴同伴和老師。

　　二、圣誕節(jié)要來(lái)了

　　因?yàn)槭フQ節(jié)的到來(lái)，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)的象征物，感受圣誕節(jié)的到來(lái)……

　　三、打扮我們的教室

　　為了迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，教師和幼兒不但用從家里帶來(lái)的裝飾物打扮我們的教室，還一起動(dòng)手制作了許多圣誕節(jié)的象征物來(lái)布置教室的環(huán)境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕許愿墻等等。

　　四、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

　　我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過(guò)起了圣誕節(jié)，在聯(lián)歡活動(dòng)中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

　　活動(dòng)反思：

　　此次圣誕節(jié)主題活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒始終沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之中。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會(huì)性活動(dòng)，也讓幼兒能直觀地體驗(yàn)到圣誕節(jié)的魅力，對(duì)于以后所要經(jīng)歷的節(jié)日積累一些經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。本次的活動(dòng)“圣誕節(jié)”是一個(gè)比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內(nèi)容時(shí)著重考慮的就是將“圣誕節(jié)”這個(gè)抽象的概念用一些圣誕節(jié)的象征物來(lái)具體呈象，通過(guò)具體的實(shí)物，再結(jié)合音樂(lè)、美工等藝術(shù)手段讓幼兒有所收獲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/552911.html

相關(guān)閱讀：《元旦親子游園》活動(dòng)總結(jié)（大班）
圣誕節(jié)手工教案設(shè)計(jì)：裝飾圣誕樹(shù)
幼兒園迎元旦親子大合唱小結(jié)
大班藝術(shù)活動(dòng)：新年賀卡
幼兒園圣誕親子游戲教案《騎馬揪尾巴》