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中班綜合活動:報紙先生

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目的:

  1、懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。

  2、愿意用報紙?zhí)剿鞑煌娣,發(fā)展幼兒動手操作能力。

  3、增強幼兒解決問題的能力。

  活動準備:

  1、布置場景(5張“報紙先生”掛圖)、廢舊報紙人手一份、行路標記。

  2、材料紙、彩筆、桌子。

  3、即時貼(做河流)、報子若干、數(shù)字卡。

  4、大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。

  5、口號:“智多星”超級變變變。

  活動過程:

  一、準備活動

  1、游戲《手指操》導入,引入課題。

  2、情景創(chuàng)設講解游戲要點,“報子先生遇到困難,請大家要想辦法、動手動腦,團結合作,解決問題、完成任務。”

  二、探索發(fā)展活動

  1、認識“報紙先生”(出示照片)引出問題(尋找神秘的禮物),激發(fā)幼兒興趣。

  2、尋找問題,解決問題。

  幼兒和老師一起,到戶外進行活動。

  問題一:“看新聞,請把丟失的小動物找回來。”

  幼兒人手一張“報紙”,找動物(連線),完成問題。

  *小結:讓幼兒了解報紙的用途---看新聞。

  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續(xù)前進。

  問題二:“請搭一個長樓梯,跳過去。”

  老師激發(fā)幼兒想辦法,用報紙完成“搭樓梯”的問題,學會合作,一起進行。(提醒幼兒跳的方法可以不同,如:小兔、青蛙)

  *小結:報紙可以做游戲,進行再次利用。

  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續(xù)前進。

  問題三:“前面有一條河,請過河。”

  老師激發(fā)幼兒想辦法,用報紙完成“過小河”的問題。

  活動中,鼓勵幼兒想出不同的辦法,學會合作,一起進行。

  如:可以作小船、搭橋、做游泳衣、游艇等。

  *小結:報紙的用處真不少。

  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續(xù)前進。

  問題四:“請用報紙玩游戲,迷迷轉、揪尾巴、炸彈。”

  老師與幼兒一起玩游戲,體會游戲的樂趣。游戲用報紙進行,幼兒用手撕、折、卷、投等技巧,鍛煉幼兒的手指機能。

  *小結:報紙的游戲真有趣。

  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續(xù)前進。

  問題四:“報紙要休息了,請把它收起來。”

  老師與幼兒一起收報紙(放進垃圾箱),提醒幼兒,戶外還有廢舊紙張嗎?

  *小結:愛護環(huán)境,美化家園,不亂丟紙張。

  3、完成任務,發(fā)禮物。對個別幼兒鼓勵并提出要求(積極參加集體游戲,同小朋友團結合作,解決問題)。4、賞用報紙制作的禮物,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

  三、結束活動:音樂游戲——歌表演“泰迪熊”。

  四、活動延伸:

  請幼兒用報紙制作喜歡的玩具。

  激發(fā)幼兒用不同的廢舊物品來制作玩具(如:易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶),鍛煉能干的小手。

  活動反思:

  這次綜合

  活動關于“報紙”一件幼兒身邊的物品,教師運用了情景性的環(huán)境及語言較好地激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。靈活性強,參與性大。幼兒積極性很高,大大發(fā)展了幼兒的動手能力,體現(xiàn)幼兒在環(huán)境中解決問題的意識,在創(chuàng)設環(huán)境中“玩中學,學中玩”,“以人為本”的園本教育理念。



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