中班安全《十只小貓咪》游戲教案
活動目標： 　　

1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。　　

2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。 　　

活動準備： 　　

1、教學(xué)掛圖：《十只小貓咪》。　　

2、36K卡紙，水彩筆若干。 　　

活動過程： 　　

1、聽《十只小貓咪》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。 　　

教師出示掛圖講故事。 　　

教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？ 　　

2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。 　　

教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？　　

教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢？跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢？等等 　　

3、尋找危險的東西 　　

教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)等等�！　�

引導(dǎo)幼兒怎么樣去打開它們，不讓自己受傷。 　　

4、為危險的地方帖標志。　　

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。 　　

幼兒制作標志。 　　

教師和幼兒一起在容易危險的地方貼上做的標志。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1137241.html

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