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我的小手(小班語言)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶



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活動名稱:我的小手(小班

活動目標(biāo):讓幼兒了解自己的小手,樂意用語言表達。

活動準(zhǔn)備:手圖片一張;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、無名指、小指);橘子

活動環(huán)節(jié):一、引出主題

1、師:快來,快來我們一起來做游戲啦!

2、(放音樂)做游戲。教師邊講邊做動作

3、師:剛才我們一起做游戲了,是用我們身體的哪個部位呀?

二、游戲:認(rèn)識小手

1、師:看看我們手上都什么?

2、師:有幾個手指啊,來數(shù)一數(shù)?

3、師:你認(rèn)識他們嗎?

指導(dǎo):(1)我們一起來拉拉勾,拉勾的手指叫什么?

(2) 看看我們的黑板在哪里?你們用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指給我看看,風(fēng)琴在哪里、電燈在哪里、、、、、、

(3)寶寶們真聰明,看看我用了哪根手指?

(4)我們把小手拿出來看看誰最高?它旁邊各有幾根手指?所以它叫中指,在中間的。

(5)還有一跟手指真可憐沒人踩它,它沒有名字,所以叫無名指。

4、出示手圖片,圖字相結(jié)合

小結(jié):邊說邊出示字

三、游戲“變魔術(shù)”

1、師:我們的小手會變魔術(shù):小手小手變魔術(shù),變出小雞嘰嘰嘰。

2、幼兒變魔術(shù)

3、教師用兒歌總結(jié)出來。

四、能干的小手

1、師:我們的小手除了變魔術(shù)外,還可以干嗎?

2、師:我們的小手本領(lǐng)真大。平時都是爸爸媽媽剝橘子給寶寶們吃的,今天就請寶寶門來剝給爸爸媽媽吃好嗎?

3、師:看看小橘子是什么顏色的,什么形狀的。小橘子,圓又圓

剝開橘皮露橘瓤,爸爸媽媽吃了甜到心里面。



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