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大班其他教案:生日會

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標

  1.關(guān)注過生日所造成的浪費行為,培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。

  2.知道生日的來歷,了解紙的“今生”與“再生”,能將環(huán)保訊息伸延至身旁的朋友。親人。

  3.不為一時的快樂而漠視環(huán)保的重要。

  4.每年自己的生日會樂意過一個環(huán)保又有意義的生日。

  活動準備

  資料準備:調(diào)查表,幼兒生日的準確日期。

  器材準備:生日蛋糕(過生日的幼兒家長準備),一次性盤子。刀。叉,生日蠟燭,送給過生日小朋友的禮物若干。

  組織準備:按幼兒意愿分組,每組5—8人。

  場地準備:把教室內(nèi)的課桌排成會餐的形式。

  活動過程

  活動一:如何慶祝你的生日

  活動目標:通過幼兒自己動手與家長一起填寫調(diào)查表,讓幼兒分析有哪些形式是最環(huán)保的。

  活動準備:調(diào)查表人手一份,幼兒與家長共同填寫后交上來。

  活動過程:

  1.請幼兒說說自己生日的日期。

  2.請幼兒說說以前過生日的經(jīng)歷。

  (1)小朋友你過過生日嗎?你是怎樣過生日的?

  (2)幼兒相互講述,各抒己見。

  3.回憶生日過后老師與小朋友收拾時丟下大量的什么?

  4.教師小結(jié):我們小朋友每次過生日都開生日會,吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐,送生日卡。送禮物,非?鞓。但是,生日會結(jié)束以后,剩下的彩條、包裝紙。一次性盤子。刀、叉、飲品盒等大量的垃圾,造成了污染與浪費。

  5.老師帶領(lǐng)全班幼兒分析收回的調(diào)查表結(jié)果,看看哪些形式是最環(huán)保的。

  6.請幼兒討論今年的生日打算怎樣過。

  附調(diào)查表:我的生日會

  小朋友,當慶祝你的生日時,你通常會選擇以下哪些形式進行?你對它有什么感受或考慮?在適當?shù)目崭駜?nèi)填上“√”,可多項選擇。

  1.家中舉行生日會

  好熱鬧□方便□收禮物□浪費資源□

  2.在幼兒園舉行生日會

  好玩□好多朋友□收禮物□浪費資源□

  3.郊外旅行

  好玩□強身健體□親近大自然□空氣清新□

  4.公園野餐

  好玩□空氣清新□享用公園設施□

  5.野外燒烤

  熱鬧□食物美味□親近大自然□

  6.快餐店大吃一頓

  方便□熱鬧□有禮物□可享用美食□

  7.無污染生日會

  好玩□有環(huán)保意義□熱鬧□珍惜資源□

  8.參觀植物園

  好玩□可學習□親近大自然□

  9.不做任何慶祝。

  注意事項:在發(fā)調(diào)查表之前給幼兒與家長講明原因,要求家長與幼兒共同完成。

  活動二:過生日的餐用物品

  活動目標:通過分析一次性與持久耐用的餐用物品,并計算其數(shù)量與費用,使幼兒知道“一次性物品”對環(huán)保與資源帶來何等大的影響。

  活動準備:我的生日會購物單,每組一份(四份小的,一份大的)。

  活動過程

  1.教師告訴幼兒我班小朋友XXX,X月X日將要過生日。請小朋友幫助策劃一下,要買哪些東西?準備些什么?

  2.分成4組,每組5—8人,討論購物計劃與布置。

  (1)自由結(jié)合組成小組4個。

  (2)相互討論,競選小組長。討論后的方案有小組長來講,其他的孩子可以補充。

  (3)第一組與第二組討論策劃“餐用物品”。

  物品數(shù)量金額即用即丟持久耐用

  紙杯

  紙盤子

  玻璃杯

  餐巾紙

  毛巾

  盤子

  家用瓷碗

  一次性飯盒

  方便筷子

  竹筷子

  這次生日會你共用了­_拾_元_角_分

  說明:在幼兒操作時教師可把物品畫成實物。

  (4)第三組與第四組討論策劃“布置物品”。

  我的生日會購物單(二)布置物品

  物品數(shù)量用后處理益處

  自制拉花

  買拉花

  自制生日卡

  買生日卡

  氣球

  飲料:雪碧

  飲料:橙汁

  自制果汁

  薯片

  蝦片

  糖果

  漢堡包

  自制漢堡包

  這次生日會你共用了_拾_元_角_分

  說明:在幼兒操作時教師可把物品畫成實物。

  3.請組長把本組的策劃方案講出來并講出理由,其他幼兒可補充。

  4.老師與全班幼兒一起分析,有哪些東西是最環(huán)保的。如:哪些可以洗后再用,哪些扔進垃圾箱,哪些可回收再造。

  5.請幼兒相互討論,選擇出生日會中最環(huán)保的布置物品。

  活動三:生日禮物——自制生日卡。

  活動目標:通過本次活動,讓幼兒在送生日禮物時能考慮節(jié)約、環(huán)保、不浪費資源這一因素去選擇。

  活動準備:1.各種廢舊材料。如舊信封。毛線頭、舊掛歷。油棒、水筆等。

  2.畫有文具、書包、小食品等的圖片卡若干。

  活動過程

  1.教師導入主題,幼兒討論。

  (1)X月X日是我班XXX小朋友的生日,小朋友想一想你想送他什么禮物?

  (2)幼兒相互商量、討論。

  (3)自由發(fā)言。

  2.教師把幼兒的想法用圖片或當場作畫的形式展示在黑板上。

  (1)請小朋友在上列說的生日禮物中,挑選出你認為最環(huán)保的。

  (2)教師與幼兒一起分析有哪些是最環(huán)保的,得出結(jié)論,利用廢舊材料自制生日卡,鍛煉自己的動手能力,支持環(huán)保。

  資料卡片:紙(今生)

  我是二種非常有用的東西,最初,我主要是供給人們書寫用的,用我來印刷書籍,報紙,雜志,甚至鈔票,寫字,影印都要用上我,此外生日會上的紙杯,紙碟,紙巾也是用我制成的。

  資料卡片:紙(再生)

  將我循環(huán)再造,每噸可;救回17棵樹,省下6952加侖清水,省下463加侖汽油,減少26.65千克空氣污染物。

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  ⑸.幼兒自制生日卡。

  活動四:快樂的生日會

  活動目標:通過與小朋友一起過一個有環(huán)保意義的生日會,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,并知道把環(huán)保訊息傳與家人。

  活動準備:生日蛋糕,所需餐具,黑板上寫有XXX生日會。

  活動過程:

  1.教師宣布生日會開始。

  (1)點生日蠟燭,唱生日歌。

  (2)請過生日的幼兒許一個愿望,說一說此時想說的話,說一說此時的心情。

  2.給過生日的幼兒送禮物,每人說一句祝福的話。

  3.分蛋糕,大家一起共享。

  4.跳集體舞《幸福拍手歌》。

  5.全班幼兒拍集體照,合影留念。

  延伸活動

  1.討論明年你的生日打算怎樣過。

  2.回家把今天是怎樣給小朋友過生日的告訴爸爸。媽媽,親戚朋友。

  家庭與社區(qū)

  回到家屬院,并告訴帶動小伙伴,過生日不浪費,過一個節(jié)約又環(huán)保的綠色生日。



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