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托班英語(yǔ):BigandSmall

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園英語(yǔ)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
英語(yǔ)內(nèi)容:big and small 目標(biāo):通過看看、做做、分分,讓來(lái)了解大和小,并結(jié)合學(xué)習(xí)big ,small激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。準(zhǔn)備:氣球 設(shè)計(jì):

1、 引起興趣——看看

師從角取來(lái)氣球問:“這是什么?”,“剛剛誰(shuí)玩過?你是怎么玩的?”,“我們一起來(lái)吹氣球,好嗎?”。(師吹氣球,請(qǐng)幼兒看看氣球的變化)

2、 做做

我們一起來(lái)讓氣球變大,變小。

學(xué)單詞big:師把氣球吹大,幼兒雙手手心相對(duì)分開,聽到big,big,big,幼兒雙手相對(duì)距離加大。

學(xué)單詞small,師將吹大的氣球放氣,幼兒雙手手心相對(duì),聽到small,small,small,幼兒雙手相對(duì)距離縮小。

3、 分分

幼兒在教室里找找,布置的環(huán)境中有沒有big和small。

示范:先區(qū)分師所提供的材料的大小,并能有針對(duì)性的根據(jù)大小粘貼。

例如:大樹上粘大樹葉,小樹上粘貼小樹葉等。

4、 延伸

我們從中找找哪里有big and small。 設(shè)計(jì):

1、 引起興趣——看看

師從區(qū)域角取來(lái)氣球問:“這是什么?”,“剛剛誰(shuí)玩過?你是怎么玩的?”,“我們一起來(lái)吹氣球,好嗎?”。(師吹氣球,請(qǐng)幼兒看看氣球的變化)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/558407.html

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