愤怒的伦理学在线观看,日韩在线观看网址,欧美老汉色老汉首页a

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、跟隨故事的發(fā)展，學(xué)習(xí)其中的對(duì)話：“你好!”“我們一起玩吧!”

　　2、愿意嘗試用不同的肢體語(yǔ)言與朋友們打招呼，學(xué)習(xí)目光的注視，感受交往的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　熟悉幼兒名字，教師的名片，噼里啪啦系列繪本放大制作《你好》，四個(gè)動(dòng)物圖標(biāo)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師和孩子互相問(wèn)好。

　　(1)教師主動(dòng)向孩子們介紹自己。小朋友，你們好!你們還不認(rèn)識(shí)，就讓我來(lái)介紹我自己，我姓余，叫余緋，也是幼兒園的老師，你們可以叫我　魚　老師。

　　(2)和小朋友互相問(wèn)好。那我們?cè)賮?lái)問(wèn)候一次，小朋友你們好!

　　(3)你們知道老師最大的本領(lǐng)是什么嗎?講故事。想老師為你們講故事嗎?

　　二、觀察小動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物并學(xué)說(shuō)：你好，我們一起玩吧。

　　今天的故事里有誰(shuí)呢?一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出來(lái)。

　　這是誰(shuí)呀?小豬你好!

　　這是誰(shuí)呀?小老鼠你好!

　　你想和誰(shuí)一起玩?那就怎么對(duì)他說(shuō)?

　　小豬，我們一起玩吧。

　　小老鼠，我們一起玩吧。

　　三、看圖、師生共同講述故事，參與游戲。

　　(1)教師示范翻開(kāi)圖片，問(wèn)：是誰(shuí)在說(shuō)你好。對(duì)小豬說(shuō)：你好，我們一起玩吧。

　　(2)請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，是誰(shuí)在說(shuō)你好。小老鼠是怎么說(shuō)的?你好，我們一起玩吧。

　　(3)請(qǐng)小朋友找一找，是誰(shuí)在說(shuō)你好。

　　(4)可是小鱷魚說(shuō)：“你好，我是大妖怪，哈哈。”小豬，小河馬和小老鼠都很害怕。他們都逃走了。

　　(5)這時(shí)，小鱷魚急了，他一邊跑一邊說(shuō)：“等一下，等一下，是我，我是小鱷魚，不是大妖怪。”

　　(6)可是大家都走了。小鱷魚怎么了?他現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣呢?(很孤單，很難過(guò)，很傷心，很害怕。)他說(shuō)：我真的很想跟你們一起玩，明天我要好好說(shuō)你好。)

　　(7)你們誰(shuí)會(huì)教小鱷魚怎么是好好地說(shuō)你好呢?

　　四、回憶故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“你好，我們一起玩吧。”

　　(1)想一想，小河馬在玩的時(shí)候，是誰(shuí)在跟他說(shuō)你好。

　　(2)蕩秋千的時(shí)候，是誰(shuí)在說(shuō)你好?

　　(3)滑滑梯的時(shí)候，是誰(shuí)在說(shuō)你好。

　　(4)你們猜猜，小鱷魚有沒(méi)有學(xué)會(huì)了好好地說(shuō)“你好”。是，他們一起快樂(lè)地游戲。

　　五、用不同的方式學(xué)習(xí)問(wèn)好，你好，我們一起玩吧。

　　和朋友問(wèn)好的方法有很多種。想試一試別的方法嗎?我們都來(lái)想一想吧。

　　拉拉勾，點(diǎn)點(diǎn)頭，握握手，抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)鼻子。

　　我們有了這么多方法，就可以認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的朋友。

小班語(yǔ)言教案你好