有益的學習經(jīng)驗:
運用已掌握的美術(shù)技能制作小蝸牛。
準備:
較厚的長條紙、筆、剪刀、膠水。
活動與指導:
1、引導幼兒講述捉蝸牛、玩蝸牛的經(jīng)驗,引起制作蝸牛的愿望。
2、看老師用長條的紙作一只可愛的蝸牛,示范:
(1)將紙條剪一段作為蝸牛的身體。
(2)將剩余的紙條用筆卷起來做蝸牛殼。
(3)將螺旋形的蝸牛殼粘在蝸牛身體上,做成—只蝸牛。
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日常生活
1、豐富幼兒生活,豐富美工區(qū)內(nèi)容,增加幼兒動手制作的材料。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,日常觀察昆蟲,觀察蝸牛等小動物。
家園配合
支持并引導幼兒動手動腦搞些力所能及的手工制作。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/560689.html
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