2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。
3、熟悉音樂，能用不同的肢體動作表現(xiàn)音樂形象，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和對美的感受。活動準(zhǔn)備： 1、磁帶《風(fēng)中的童話》ABA段。
2、多媒體課件�；顒舆^程：一、通過游戲幫助幼兒理解音樂三段體結(jié)構(gòu)�！ �1、根據(jù)弦外音做適合的動作。（柔和→活潑→柔和） 2、再次欣賞音樂，區(qū)分段落�！ 。�1）動作是怎樣變化的？音樂發(fā)生了什么變化？（欣賞）
�。�2）音樂到底發(fā)生了什么變化？（出示～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～）
�。�3）樂曲中有個小秘密，是什么？
�。�4）整首樂曲可以分幾段？為什么？
�。�5）小結(jié)：一首樂曲分成了3段，這種形式的樂曲稱為三段體。剛才我們聽到的樂曲，其中第3段音樂和第1段音樂是重復(fù)的、一樣的，只有第2段是不一樣的，這樣形式的樂曲也叫三段體，它是三段體的一種特殊形式。二、完整欣賞，再次感受音樂三段體。三、分段欣賞，利用圖片，幫助幼兒理解、感受音樂�！ 。ㄒ唬┑谝欢危�
1、我們一段一段來聽。
2、這段音樂給你的感受與哪幅畫給的感受是一樣的，為什么？
3、能用什么動作表現(xiàn)呢？ �。ǘ┑诙危骸 �1、聽聽第二段音樂發(fā)生了什么變化？
2、這段音樂給你什么感受？與哪幅畫給你的感覺是一樣的？為什么？
3、用什么動作來表現(xiàn)？ �。ㄈ┑谌危哼@音樂與剛才哪一段音樂是一樣的？小結(jié)：重復(fù)三段體概念。四、幼兒用動作完整表現(xiàn)音樂的形象 1、集體表演。
2、分角色表演。
3、講評。五、結(jié)束：回活動室。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/561109.html
相關(guān)閱讀：中班音樂《我愛你》教案與反思
中班音樂教案：夏天的歌在哪里
中班音樂活動：打擊樂《加油干》
中班三八節(jié)教案：只要媽媽露笑臉
幼兒園中班音樂教案：快樂與悲傷