接下來(lái)是我對(duì)本堂課,執(zhí)教后的教學(xué)。
首先說(shuō)說(shuō)本堂課的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)目標(biāo)、以及重難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)意圖:
大自然奇趣盎然,藍(lán)天白云,風(fēng)霜雨雪,日出日落,大自然規(guī)律為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好的。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中,一切都使他們感到新奇。下雨是我們生活中經(jīng)常遇到的自然現(xiàn)象,如果遇上下雨天,們只能在教室內(nèi)活動(dòng),孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能讓我們到外面、活動(dòng)。而望著外面的雨,孩子們時(shí)常會(huì)有一種想跟雨水玩耍的沖動(dòng),用手想去接玩雨滴,在小雨中奔跑、用腳踩雨水……愛(ài)玩“雨”似乎是孩子們與生俱來(lái)的天性。順應(yīng)孩子們好奇的心里,和《綱要》中指出:“活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活,選擇幼兒感的事物和,再者,環(huán)境是重要的教育資源。”所以我從幼兒的興趣出發(fā),選擇“頑皮的小雨滴”這個(gè)活動(dòng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/562567.html
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