1、有興趣地傾聽故事,理解故事的主要情節(jié)。
2、在重復聽故事的過程中,充分感受好朋友在一起快快樂樂表演雜技的優(yōu)美意境。
準備:
1、故事畫冊。
2、大象,小猴,小熊,小老鼠,綠鸚鵡木偶各一個。
過程:
1、 欣賞故事《大象雜技團》。
(1)教師有表情地講故事或一起聽錄音帶。提問:“六?一”兒童節(jié)這一天,大象走出森林,要去干什么呢?
(2)再聽一遍故事。
2、 邊看木偶表演邊欣賞故事。
(1)師:“大象雜技團里有哪些小演員”它們要到哪兒去?”
(2)在木偶表演的引導下,讓寶寶自由談談小動物們在表演什么,它們?yōu)槭裁催@么快樂?
3、 邊看畫冊邊跟著老師講故事。
建議:
提供幾本寶寶畫冊放在閱讀區(qū)中,讓寶寶自己閱讀。
附故事:大象雜技團
“六?一”兒童節(jié)這一天,大象走出森林,要去給小朋友表演雜技。小猴子也要去,它坐在大象鼻子上,給大象套上了美麗的花環(huán)。小熊也要去,它用腳打起小花傘,在大象身上拿大頂。小老鼠也要去,它跳上小花傘,在傘上轉(zhuǎn)圈翻跟頭。綠鸚鵡也要去,它站在傘尖上一路唱歌:“雜技團來了!雜技團來了!”
小朋友們夾道歡迎,大家說:“多么漂亮的大象雜技團啊!”在“六?一”慶祝會上,精彩的表演開始了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/563240.html
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