一、活動目標：
1．引導幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。
2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。
二、活動準備：
一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機、投影儀。
三、活動過程：
1．出示畫像，引起幼兒興趣
2．引導幼兒觀察，了解“全家福”的含義。a.誰的年紀最大？他們在哪？爺爺、奶奶長的怎么樣？
小結：爺爺、奶奶的年紀最大，頭發(fā)都變白了，臉上都有皺紋了，爺爺胡子白了，奶奶的牙齒都掉了，硬的東西都咬不動了。b.爸爸、媽媽在哪里？c.為什么爺爺、奶奶坐在椅子上，爸爸媽媽站著？d.還有一個人是誰，他在哪兒？小結：你們看，他們一家人都笑瞇瞇的，真好看，我們也來學學吧！師語：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼兒學說）
3．請幼兒介紹自己的全家福。a.請個別幼兒在集體前介紹。b.請全體幼兒向好朋友、客人老師介紹自己的全家福。
4．布置“全家福”專欄5．師生一起合拍“全家福”
小結：我們�。ǘ┌啵蠋熅拖衲愕陌职�、媽媽，你們就像老師的寶寶。我們在一起就像是一個大家庭。讓我們一起來拍一張“全家福”吧！
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