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詩歌欣賞,綠色的和灰色的

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


《綠色的和灰色的》是一首略帶詼諧的詩歌,內(nèi)容淺顯,語言生動(dòng),詩歌比較長,所以我把它設(shè)計(jì)為中班的詩歌欣賞。詩歌中綠色的草地和灰色的狐貍成了明顯的對比,擬人化的手法把自然界中的事物寫得活潑生動(dòng),可以讓幼兒感受詩歌中的趣味性,激起幼兒關(guān)注自然界的興趣。

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,會(huì)用富有感情的語調(diào)朗誦作品,感受詩歌優(yōu)美的情趣。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,能用適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,表達(dá)自己對詩歌的理解。

3、感受詩歌中兩種顏色,及朋友和敵人之間不同的感情。

重點(diǎn):感受詩歌的優(yōu)美意境

難點(diǎn):能用自己的方式大膽的表演詩歌內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備:

配樂朗誦的磁帶,棕櫚葉子若干。綠灰色卡紙,場景布置草地,樹林等

活動(dòng)過程:

一:開始部分:引題

師:“今天老師帶來了兩種顏色,請小朋友來看一看。”

(一)、教師出示綠色的顏色紙,提問:

1.這是什么顏色?

2.看見了綠色你心里有什么感覺?

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