活動目標(biāo)：
1. 嘗試用各種不同的材料吹泡泡，發(fā)現(xiàn)有洞的材料都容易吹出泡泡。
2. 掌握吹泡泡的方法，能用緩慢均勻的力氣吹。
3. 喜歡吹泡泡活動，體驗成功吹出泡泡的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1. 每組一盆泡泡水，一塊毛巾。
2.操作1：瓶蓋，積木（木質(zhì)，鏤空），吸管，筷子，一次性杯底，猜測驗證表。
3. 操作2：夾子，漏勺，雪花片，積木，紐扣。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
教師：寶貝們，歡迎來到泡泡王國。
二、共同探討，個別示范。
教師：泡泡漂不漂亮啊？那你們會吹泡泡嗎？是怎么吹的？
三、第一次操作，猜想與驗證。
1. 猜測。
教師：泡泡王國的國王呀最喜歡吹泡泡，可是他遇到了一個難題，這里有一些東西，他分不清哪些可以吹出泡泡，哪些不可以，小朋友你們愿意幫助他嗎？你覺得它可以吹出來么？
2. 驗證猜想，提出注意事項。
四、第二次操作，嘗試用更多不同的生活用品吹泡泡。
1. 出示材料，提出要求。
教師：泡泡國王可開心啦，他還請那你們幫個忙，他想知道是不是有洞就能吹出泡泡？泡泡是從哪里出來的呢？你們愿意幫助他嗎？他找了很多有洞的東西，我們來看一看。
2. 自主選擇游戲材料。
3. 觀看泡泡秀。
活動延伸：
區(qū)角活動：可以在科學(xué)區(qū)放入各種不同形狀的鐵絲圈，課后再次探索吹泡泡的秘密。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/564652.html
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