1、復(fù)習(xí)鞏固韻母的組成：復(fù)韻母、前鼻音韻母、后鼻音韻母以及熟練掌握排序。
2、培養(yǎng)幼兒用拼音拼句子，并能根據(jù)拼音說出完整的話。
3、培養(yǎng)幼兒看圖理解圖意，根據(jù)圖意拼組句子并正確的書寫出來。
活動準(zhǔn)備：
拼音字卡、、拼音詞組卡、三個小筐、圖片
活動過程：
1、談話導(dǎo)入
（1）老師：小朋友們好，今天我們一起去漫游拼音王國，好嗎？幼兒：好。
老師：那就讓我們乘上這“快樂列車”出發(fā)吧！“嗚……”
（2）老師：“啊，我們到了。瞧，拼音王國的韻母們已經(jīng)在歡迎我們了。
（3）老師：我們也和他們打個招呼吧。
2、讀讀練練
（1）出示拼音卡片，請幼兒集體讀一讀。
（2）老師：呀，有這么多韻母朋友�。∥覀儊韼退鼈兎址纸M吧。（把韻母分為復(fù)韻母、前鼻音韻母、后鼻音韻母，請幼兒把它們放在相應(yīng)的小筐里。）
（3）請幼兒按順序把韻母擺放在黑板上。（小朋友真聰明，現(xiàn)在這些韻母朋友已經(jīng)排好隊了，我們一起來點點名。）（讀韻母）
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