1、幼兒對光和影子的關(guān)系已有初步的了解，知道有光就有影子。
2、在日常生活中，幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會變的。
設(shè)計意圖：
1、提供相關(guān)的操作材料，引發(fā)幼兒探索“影子變化”的興趣。
2、在幼兒實踐的基礎(chǔ)上，提升有關(guān)光和影子關(guān)系的經(jīng)驗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：手電筒、輔助材料、紙、蠟筆、陳列板
活動流程及相關(guān)提問：
一、質(zhì)疑，引發(fā)幼兒探究的興趣。
1、影子會變嗎？為什么？
2、影子會怎么變？
3、你會讓影子變嗎？
二、幼兒自主選擇材料，探索并記錄自己的發(fā)現(xiàn)和方法。
觀察要點：a、參與投入情況 b、選擇和使用 c、記錄的方法
三、討論交流、經(jīng)驗提升。
1、你是怎么讓影子變的？
（歸納影子變化的原因）
挑戰(zhàn)：影子真會變，那它會不會變沒有了呢？
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