托班綜合活動：《可愛的小鴨》
要求：1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。
準備：小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐；音樂磁帶
過程：一、游戲：找小鴨
1、看，誰來了？（小鴨）
2、小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了小鴨？
3、幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞
4、和小鴨一起跳舞（律動）
二、游戲：找小魚
1、玩得真累，肚子餓了怎么辦？
2、小鴨愛吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~？
3、幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞
4、我們吃小魚：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚？它們一樣嗎？那里不一樣？你找 到的是什么顏色的小魚？
5、去告訴你的好朋友
三、游戲：送小魚
1、看看小魚寶寶的家在哪里，是怎么樣的？把小魚寶寶送回家時，我們怎么說？（情感的培養(yǎng)）
2、幼兒送小魚，老師個別指導
3、看看小魚寶寶找對家了沒有。（大家一起驗證）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/566901.html
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