房子（綜合）

大（2）班 葛凌燕

一、 目標(biāo)：

1、通過房子，培養(yǎng)幼兒對事物提出問題的能力；

2、引導(dǎo)幼兒思考解決問題的方法，途徑；

3、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維，自己生成主題網(wǎng)。

二、 準(zhǔn)備：

1、幻燈片（各種房子：石頭房、木房、竹房……）

2、房子圖一個。

三、 過程：

1、引課：

（1）歌曲：數(shù)高樓。

（2）談話導(dǎo)入課題。

（3）觀看幻燈。

2、鼓勵幼兒提出對房子的各種疑問，并進(jìn)行相關(guān)的記錄。

（1）幼兒自由討論

（2）幼兒提出問題 ，請其他幼兒幫助解決，不能解決的，教師簡略寫在黑板上。

3、鼓勵幼兒思考，討論解決問題的方法，途徑。

（1）分組討論一個問題，并商量出最佳方法。

（2）每組派一個代表，說出該問題的方法，并說明理由，

教師作相應(yīng)的記錄。

4、結(jié)束語：

教師小結(jié)：這節(jié)課我們提出了很多關(guān)于房子的問題，解決了一部分，還有一部分沒有解決，但是我們已經(jīng)找到了解決他的辦法了。在以后的日子里，我們一起采用這些方法，相信我們一定能找到問題的答案。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/566902.html

相關(guān)閱讀：大班綜合教案：感受味道
托班綜合教案：手指歌
毛毛蟲長大了
托班綜合活動《小櫻桃找朋友》教案與反思
幼兒園好還是家里好