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雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶
雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)

活動目標:喜歡參與集體活動,豐富幼兒的認知經(jīng)驗和發(fā)展幼兒的觀察能力。

活動準備:雞媽媽圖片2幅;蛋寶寶若干;熟雞蛋1個,生雞蛋1個;幼兒人手一個馬甲袋;籮筐2個。

活動過程:

環(huán)節(jié)任務(wù)                                  操作要點

 

集中注意

激發(fā)情感
 
                            1、 教師出示雞媽媽的圖片,問:小朋友,這是誰?這里有幾個雞媽媽?

2、        今天兩只雞媽媽好著急,她們的孩子蛋寶寶不見了,怎么辦?

3、        我們幫她們找找吧!

 

 

1、        找尋雞蛋

區(qū)分雞蛋
 
教師分給每個幼兒一只帶子。我們找到了要把蛋寶寶輕輕地放在袋子里。(幼兒分頭找尋雞蛋)

2、        你們找到幾個蛋寶寶呀?你們看看蛋寶寶長得一樣嗎?猜猜粉紅色的蛋寶寶是哪只雞媽媽的孩子?

3、        粉紅色的是這只雞媽媽的孩子,綠的是那只雞媽媽的孩子。趕快把蛋寶寶送回家吧!

 


 
 


 

1、        豐富認知經(jīng)驗
 
雞媽媽很高興找回了自己的寶寶,謝謝你們。雞媽媽要送我們禮物呢!

2、    &n

bsp;   (教師出示生、熟雞蛋)這是什么?哪個能吃?為什么?

3、        我們要多吃雞蛋,雞蛋營養(yǎng)好。我們到教室里品嘗一下雞蛋的美味吧!

設(shè)計意圖:

1、根據(jù)主題《我們愛吃的食物》教師預(yù)設(shè)了這樣一個活動。通過活動擴大幼兒的認知經(jīng)驗和發(fā)展幼兒的觀察能力。

2、在活動中環(huán)節(jié)中設(shè)計了區(qū)分歸類這一內(nèi)容,初步融入粗淺的數(shù)學內(nèi)容,做到學科的整和。

3、根據(jù)托班幼兒的年齡特點,說一說;找一找;看一看;嘗一嘗來豐富活動,滿足幼兒的好奇心和不同發(fā)展。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/566904.html

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