活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)跳躍30—45厘米高的障礙物。

　　2、練習(xí)助跑跨跳的動作，提高動作的靈敏性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造與想象力。

　　4、增進(jìn)幼兒之間的感情，提高合作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小椅子8把（兩把小椅子之間栓上松緊帶并掛有一個鈴鐺）

　　用繩搭建好的彎曲的鱷魚池（最寬的為80厘米、最窄的為40厘米）

　　小青蛙的食物（隨意準(zhǔn)備）。

　　活動流程：

　　準(zhǔn)備活動（小青蛙操）→進(jìn)行活動（過電雷區(qū)、過鱷魚池、小腳丫休息日）→集中活動（智取食物）→結(jié)束活動（放松游戲）。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動：

　　幼兒做青蛙操進(jìn)入場地：我是快樂的小青蛙，又頑皮又淘汽，你看我，變小變小變小了，變成一只小蝌蚪，你看我，變大念大變大了，變成一只大青蛙，搖搖身體擺擺頭，拍拍可愛的大肚皮，呱呱呱，我是快樂的小青蛙。

　　二、進(jìn)行活動：

　　1、“過電雷區(qū)”：幼兒雙腳跳過30—45厘米高的障礙，（根據(jù)個體差異請幼兒自由選擇高矮不同的路線）

　　2、“過鱷魚池”：幼兒跨跳或立定跳過彎曲的小河（根據(jù)個體差異幼兒自由選擇寬窄不同的路線）

　　3、“小腳丫的休息日”：自由想象小腳丫休息后我們過橋的方法（前滾翻、匍匐前進(jìn)、雙手撐地跳、橫著滾等）

　　三、集體活動：

　　“智取食物”：小青蛙分成四對后，要先過電雷區(qū)，然后跨過小河，最后用自己的方法過橋，取得事物。動作標(biāo)準(zhǔn)、食物取得多的一組為勝。

　　四、放松活動：夏天到，柳樹笑，樹葉隨風(fēng)飄，樹枝隨風(fēng)搖，風(fēng)停了，你停了，我停了，我們大家都停了。（游戲反復(fù)進(jìn)行）

　　活動評價：

　　整個活動的內(nèi)容豐富、引人入勝，各環(huán)節(jié)安排的緊湊環(huán)節(jié)的過渡自然，教師與幼兒的互動關(guān)系十分融洽，教師在啟發(fā)幼兒進(jìn)行動作練習(xí)時，指導(dǎo)語精煉、到位，精神飽滿，再加上教師豐富的面部表情及肢體語言的配合，吸引了每一個孩子的注意力，充分調(diào)動了幼兒的積極性。在活動材料的設(shè)計上充分考慮到孩子的個體差異，對材料的設(shè)置上考慮到分層次、份難度，讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。

　　不足：在活動量的設(shè)計上要考慮天氣的因素，可適當(dāng)降低活動量及活動強(qiáng)度。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/566979.html

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