活動(dòng)目標(biāo)
1、了解啄木鳥(niǎo)的外形特征和特有功能，知道啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的“外科醫(yī)生”。
2、學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察啄木鳥(niǎo)，了解禽類(lèi)動(dòng)物的基本特征。
3、知道啄木鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，增添愛(ài)鳥(niǎo)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備 課件照片：啄木鳥(niǎo)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、用謎語(yǔ)引出主題
有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)高，尖嘴能給樹(shù)開(kāi)刀，
壞樹(shù)皮，全啄掉，勾出害蟲(chóng)一條條。
2、誰(shuí)能猜出來(lái)這是什么動(dòng)物？
二、展開(kāi)
出示課件照片：啄木鳥(niǎo)
1、啄木鳥(niǎo)是什么樣子的？你發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)有什么奇特的地方？
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察啄木鳥(niǎo)的外形
重點(diǎn)提醒幼兒觀察啄木鳥(niǎo)的嘴巴、舌頭、腳和尾巴。
2、向幼兒介紹啄木鳥(niǎo)的特征和特有功能。
啄木鳥(niǎo)有長(zhǎng)長(zhǎng)、尖尖的像鐵鏈子一樣的嘴巴，
他的嘴巴能啄開(kāi)樹(shù)皮，在生病的樹(shù)上打洞。
啄木鳥(niǎo)的舌頭能伸縮，舌頭有短勾，能伸到樹(shù)洞里勾出害蟲(chóng)。
啄木鳥(niǎo)有兩只短短的腳，腳趾有尖銳的勾，能牢牢地抓住樹(shù)干，
啄木鳥(niǎo)的尾巴堅(jiān)硬，啄樹(shù)皮時(shí)，尾巴能支持起身體。
3、你知道啄木鳥(niǎo)有什么本領(lǐng)？為什么叫他啄木鳥(niǎo)？
4、組織幼兒思考并討論，豐富幼兒對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的認(rèn)識(shí)。
（1）你們喜歡啄木鳥(niǎo)嗎？為什么？
啄木鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，你還知道哪些鳥(niǎo)呢？他們長(zhǎng)得什么樣？
（2）啄木鳥(niǎo)頭上有堅(jiān)硬的嘴；身上長(zhǎng)著一身的羽毛；還有一對(duì)翅膀；
身體下有一雙腳；身后有尾巴等。
三、結(jié)束
交流討論：啄木鳥(niǎo)是怎樣出生的？
教師告訴幼兒“鳥(niǎo)類(lèi)”還叫“禽類(lèi)”，
它們的媽媽生下的寶寶先是一個(gè)蛋，
經(jīng)過(guò)孵化，硬殼而出后才變得和媽媽一樣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/567336.html
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