1、知道有朋友是快樂的。
2、學(xué)會(huì)使用待客語(yǔ)言:XX好、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、再見。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、門鈴一只;請(qǐng)一位外班教師配合教學(xué)。
2、事先與家長(zhǎng)交談過,了解幼兒家里有哪些朋友。
3、角色游戲玩具若干。
活動(dòng)過程
1、“外班教師按門鈴引發(fā)幼兒興趣。
——門鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(問“你是誰(shuí)?”)
2、外班教師回答:“我是X老師,我是X老師的朋友,X老師在嗎?”
3、現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)進(jìn),X老師好)
4、外班教師進(jìn)來后向老師問好,客人進(jìn)來了我們又應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)客人老師坐,在家應(yīng)請(qǐng)客人喝水,將好東西拿給客人吃)
5、啟發(fā)幼兒說說自己家里的朋友。你們是怎么招待的?
6、請(qǐng)幾位幼兒分別扮演客人,其他幼兒做主人。
7、幼兒分組進(jìn)行角色游戲。
建議
活動(dòng)后可利用畫面練習(xí)禮貌用語(yǔ)。
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