活動目標:
1、理解荷葉上“單腳印”和“雙腳印”所代表的意思。
2、練習單腳、雙腳交替跳。
3、體驗一起游戲的樂趣。
活動準備：帶有單、雙腳印的“小荷葉”若干。
活動過程：（一）熱身運動：
師：聽著教師的口令，和老師一起動起來。（動動手來動動腳，扭扭屁股，扭扭腰。。。。。。
（二）練習單、雙交替跳。
1、雙腳跳：
師：請小朋友雙腳跳，自己找個位置試試看。
2、請幼兒示范講解：
師：哪個幼兒愿意來示范下雙腳跳。（講解：兩腿并在一起，準備起跳的時候，手向后擺，落地時，手向前擺。）
3、單腳跳：
師：請小朋友單腳跳，自己找個位置試試看。
4、請幼兒示范講解：
師：哪個幼兒愿意來示范下單腳跳。（講解：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動作上。
5、單、雙交替跳
師：單、雙我們都會了，那么現(xiàn)在試試交替跳（跳法同上，只是在交替的時候要注意了，要保持身體平衡。
（三）游戲：小青蛙跳跳跳
師：小青蛙們在旅行的時候遇到了一個問題，請你們幫它們來想一想。有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，那么我們該怎么辦？
師：哦，小朋友都知道了該怎么辦，現(xiàn)在我們也來當一當小青蛙，一起去旅行吧！
師：一個腳印的地方代表用單腳跳，兩個腳印的地方代表用雙腳跳。
（四）放松運動：老狼老狼幾點鐘，結(jié)束游戲。安靜入教室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/571333.html

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