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中班科學(xué)《好喝的牛奶》教案與反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶


  設(shè)計(jì)意圖:

  牛奶是孩子們?cè)偈煜げ贿^的事物,大多數(shù)孩子每天都喝牛奶。牛奶有很豐富的營(yíng)養(yǎng),里面的鈣、維生素、蛋白質(zhì)都能使我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力,多喝牛奶讓我們的身體長(zhǎng)得棒棒的,讓我們小朋友更健康、更聰明。但對(duì)于“牛奶從哪里來的?”孩子們知之甚少。結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)和對(duì)牛奶知識(shí)的了解,設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《牛奶從哪里來》。旨在讓幼兒了解牛奶的生產(chǎn)過程以及牛奶對(duì)人們的益處,萌生愛喝牛奶的情感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解牛奶的生產(chǎn)過程。

  2、 知道牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  牛奶廣告一個(gè)、牛奶生產(chǎn)流程圖、各式牛奶若干。

  活動(dòng)過程:

  一、看看、說說、鼓勵(lì)幼兒喜歡喝牛奶

  1、一起來看廣告。

  2、這是什么廣告?

  3、學(xué)說廣告語。

  4、喜歡喝牛奶嗎?說理由。

  5、你們都喝過什么牛奶?

  6、這些牛奶有什么不一樣的地方?

  二、牛奶從哪里來

  1、牛奶是從哪里來的?

  2、出示牛奶生產(chǎn)流程圖:奶牛場(chǎng)奶牛-------擦洗乳頭------吸奶管道------牛奶生產(chǎn)廠-------送到超市。

  3、 幼兒根據(jù)流程圖簡(jiǎn)單回憶討論。

  三、游戲:買牛奶

  1、小朋友當(dāng)顧客,去三家牛奶店買牛奶。

  2、買牛奶的時(shí)候應(yīng)該怎么說?怎么做?

  3、游戲開始。

  4、和老師分享。

  活動(dòng)反思:

  通過活動(dòng)可以讓幼兒認(rèn)識(shí)牛奶名稱、顏色、味道等特征,了解牛奶的多種多樣與營(yíng)養(yǎng)成分,增進(jìn)幼兒選擇健康食物的能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度建立健康飲食的觀念。


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