歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

托班語言教案:關(guān)心長(zhǎng)輩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、喜歡觀看和表演兒歌,嘗試替換兒歌中的稱呼,進(jìn)行簡(jiǎn)單的兒歌仿編。

  2、知道關(guān)心長(zhǎng)輩,體驗(yàn)家庭成員的友情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、小板凳一個(gè),配班老師和一個(gè)幼兒表演兒歌。

  2、圖片:奶奶、爺爺、爸爸媽媽各一張。

  【活動(dòng)過程】

  1、觀看表演,引起幼兒的興趣,初步感知兒歌內(nèi)容。

  教師出示小板凳:這是什么?小板凳給誰坐呢?教師:看誰來了?(老奶奶、小寶寶)下面我們來看他們的表演

  師生邊念兒歌邊看演。教師:寶寶們你們看見了什么?聽見了什么?

  2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。教師引導(dǎo)幼兒邊觀看兒歌表演邊念兒歌,鼓勵(lì)幼兒也動(dòng)手做做兒歌里的動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  教師帶領(lǐng)幼兒做在小椅子上邊念兒歌邊表演動(dòng)作。請(qǐng)幼兒與旁邊的同伴結(jié)伴表演,最后請(qǐng)兩位幼兒在集體面前表演。

  3、帶領(lǐng)幼兒討論,進(jìn)一步理解故事。

  教師:小寶寶為什么讓奶奶做小板凳?為什么還要給奶奶捶捶背?使幼兒知道奶奶年紀(jì)大了,應(yīng)該關(guān)心老人的道理。

  4、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。教師:喜歡你的奶奶嗎?除了讓奶奶坐小板凳,你還想給誰坐呢?你還想給誰捶捶背呢?

  教師根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的小圖片,并引導(dǎo)幼兒仿編兒歌,提高幼兒念兒歌的興趣。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/575287.html

相關(guān)閱讀:托班語言教案:《螞蟻的一家》
托班語言教案:能干的小手
托班語言教案:小鴨問路
托班語言教案:一起玩
幼兒園托班語言活動(dòng):穿穿唱唱