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幼兒園大班體育教案?小青蛙跳荷葉

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班體育教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒 活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備:在場(chǎng)地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開(kāi)距離。 活動(dòng)過(guò)程: 1. 全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒(méi)有圓圈,站在場(chǎng)地中央。老師先教口令: 圓圓的荷葉,圓圓的臺(tái),小青蛙跳水,撲通撲通! 2. 游戲開(kāi)始,大家齊聲說(shuō),說(shuō)完最后一句時(shí),站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來(lái)和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必須離開(kāi)自己的圈,不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,沒(méi)占到圈的幼兒再站在中間去,游戲重新開(kāi)始。 3. 增加游戲難度,從跑改成雙腿跳,再?gòu)恼玖⑻诫p腿蹬跳。 4. 此游戲不宜人數(shù)過(guò)多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 鞏固跑步的正確姿勢(shì),訓(xùn)練跑的速度。
2、 能開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。
3、 復(fù)習(xí)游戲《沖過(guò)封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒人手一張報(bào)紙。
2、 韻律操音樂(lè)的磁帶及錄音機(jī)。
三、 活動(dòng)過(guò)程
(一)、開(kāi)始部分
1、 幼兒入場(chǎng),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
幼兒手拿卷好的報(bào)紙,在音樂(lè)聲中有精神地入場(chǎng)。
2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙,有精神地做操。
(二)、基本部分
1、教師打開(kāi)報(bào)紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來(lái)。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。
2、 試后,請(qǐng)幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論:把報(bào)紙貼在胸口,快速地跑。
3、 第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結(jié)論:跑得越快,紙?jiān)劫N得緊,越不容易掉。
4、 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、 復(fù)習(xí)游戲《沖過(guò)封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競(jìng)賽的形式進(jìn)行。
(三)、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對(duì)幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。幼兒在音樂(lè)聲中步回教室。
1、踢網(wǎng)足球 幼兒一手提著裝有足球的網(wǎng)袋,一腳支持地面,以另一腳踢網(wǎng)足球,反復(fù)進(jìn)行。
提示:踢球的接觸點(diǎn)可以在腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背,反復(fù)換支持腳。
2、踢掛球 將網(wǎng)足球掛于一定的高度。幼兒支持腳踏在球的側(cè)方約1015厘米處,踢球腿向后擺起,膝彎屈,小腿前擺,以腳背正面或腳內(nèi)外側(cè)擊球。
3、踢球比遠(yuǎn) 在地上畫一踢球線,向前8米處再畫一條橫線,然后每間隔2米畫5個(gè)格,由近而遠(yuǎn)編上號(hào)碼1、2、3、4、5。幼兒手持球拋起后,用力向前踢空中球,球踢出后落到幾號(hào)區(qū),即得幾分。
提示:踢球方法可以任意選擇;畫線距離視幼兒實(shí)際情況而定。
4、踢標(biāo)靶 在墻上畫一最小直徑為30厘米的幾層同心圓,在離墻3米、4米、5米的地上分別畫踢球線。幼兒將定位球踢向標(biāo)靶。
提示:在掌握踢定位球的基礎(chǔ)上,可以助跑幾步行進(jìn)踢球。
5、拖球 幼兒一腳支持地上,另一腳靠在球的一側(cè),輕拖球使球慢慢向左、向右移動(dòng)3040厘米,兩腳輪流反復(fù)進(jìn)行。
提示:在掌握左右拖球的基礎(chǔ)上,也可作前后轉(zhuǎn)身?yè)Q腳推球。方法是右腳后拖,右轉(zhuǎn)身;左腳后拖,左轉(zhuǎn)身。
6、推球 幼兒一腳支持地上,另一腳踏在球上,觸球腳邊向前(或向后)推動(dòng)球,兩腳交替進(jìn)行,向前(或向后)行進(jìn)(或后退)。
7、顛球 幼兒一腳支持地上,另一腳腳背繃直,然后用腳背連續(xù)顛球,不使球落地,看看誰(shuí)的次球多。
提示:初學(xué)時(shí),幼兒可顛落地后的反彈球。
8、運(yùn)球繞小樹(shù) 在場(chǎng)地上每隔2米放置若干棵玩具小樹(shù)。幼兒上體稍前傾,兩臂自然擺動(dòng),運(yùn)球前是繞過(guò)一棵棵玩具小樹(shù)。
9、踢過(guò)拱形門 在場(chǎng)地上用積木搭成拱形門。幼兒甲從拱形門的一端踢定位球,使足球在拱形門內(nèi)通過(guò),幼兒乙在拱形門的另一端接住球,然后帶球,兩人交換位置,如此反復(fù)進(jìn)行。
10、定點(diǎn)射門 距球門4米處,幼兒定點(diǎn)踢球射門,每踢進(jìn)一球得一分,看誰(shuí)得分多。
提示:在定點(diǎn)傳球的基礎(chǔ)上,可進(jìn)行行進(jìn)間傳接球。
11、正面?zhèn)髑?甲乙兩幼兒面對(duì)面站立,幼兒甲將球踢給幼兒乙,然后幼兒乙踢還給幼兒甲,反復(fù)進(jìn)行。
提示:在定點(diǎn)傳球的基礎(chǔ)上,可進(jìn)行行進(jìn)間傳接球。
12、頭頂球 幼兒正對(duì)來(lái)球,兩腳前后開(kāi)立,上體后仰,注視來(lái)球。教師(或幼兒)在對(duì)面拋球,當(dāng)球運(yùn)行到幼兒頭前時(shí),幼兒用力蹬地收腹,用前額觸球,并快速甩頭將球頂出。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/575889.html

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