無聲之間又一個冬天來了， 把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬天寒冷的懷抱。但是們卻沒有忽略這些細小的變化，“我說話怎么在冒煙阿？”“我的手好冷��！”“我穿了好多衣服，都動不了了！”不知不覺中，孩子們對冬天是什么樣的產生了好奇，而關于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。對于冬天里的事物，最感的莫過于小雪花了，小雪花飄飄灑灑。但是身處南方城市，很少有機會去親近雪、雪。但有的孩子對于雪有一定的了解、認識，還有些孩子還渴望去了解。對雪也是充滿了興趣，為了滿足幼兒的興趣需要，設計了本。試圖讓幼兒在“雪”的歌曲中，認識雪、感受雪的樂趣。
12月，我們終于迎來了2009年的第一場雪。我們中班的主題是高高興興，在這一主題中有一節(jié)音樂《小雪花》。星期天剛下完雪，幼兒來園就學唱了這首歌。在這個活動前我準備了雪花的教具、音樂磁帶，并結合雪景做了PPT供幼兒在活動中觀看，以動畫形式再現下雪的情景，引出歌曲。活動中，因為怕幼兒對整個歌詞對話不理解，所以我引用了冬爺爺這一角色，以冬爺爺和小雪花對唱的形式來讓幼兒學唱。
結合雪花PPT動畫飄舞圖片的出示，傾聽磁帶，伴著音樂的輕柔歌聲，讓孩子充分感受了小雪花輕輕飄舞與窗戶沙沙沙沙的對話的優(yōu)美意境，然后以冬爺爺的口吻提問：“是誰敲著窗戶沙沙沙響？它發(fā)出了什么樣的聲音？”讓幼兒逐句理解歌曲內容，產生初步的演唱興趣。小雪花說：“她從哪里掉下來，告訴我們什么事情？”，再次范唱，
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/576745.html
相關閱讀：體育鍛煉活動：運動的人
騎上漂亮的自行車（體育）
音樂游戲兩則
做中玩 做中學??《玩雪球》活動反思
快了的小松鼠（體育）