活動目標：

　　1.學會用穿編的方法制作花心。

　　2.嘗試制作向日葵，體驗編織活動的樂趣。

　　活動過程：

　　一、出示向日葵，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，看看這是什么？

　　師：嗯，這個呀是向日葵，好看嗎？這個是馬老師做出來的，你們想試一試嗎？

　　講解向日葵的制作過程。

　　1、首先用穿編的形式編向日葵的花心。

　　深咖啡和淺咖啡兩種顏色進行編織。

　�。ㄔ诰幍臅r候要注意一定要排排緊，不然松松垮垮的就不好看了。）

　　2、然后用用剪好的花瓣一片一片貼上去，貼的時候也要靠緊一點。

　�。�3）用老師剪好的樹葉，按照折扇子的方法剪好。

　　二、幼兒操作，教師巡回指導。

　　引導能力強的孩子做好了以后幫幫能力差的孩子。

　　三、把制作好的向日葵貼在手工區(qū)的墻上。

　　活動反思：

　　這在次的花心編織的很成功，但是在花瓣的黏貼上還是不夠好，有的花瓣跟花瓣之間的都重疊了，有的花瓣跟花瓣之間離開了很大的距離，在改進之后，基本上花瓣都能均勻的貼在花心上。在活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于固體膠的使用還不是很熟練，所以在的以后的活動中還需要慢慢改進。當把向日葵貼上去的時候，孩子們都驕傲的拍起了手，肯定了自己的勞動成果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/576991.html

相關閱讀：藝術活動“猜猜我有多愛你”反思
充分利用教具，提高教學成效
中班主題活動我家和我家附近的主題反思
中班語言《古力和古拉》教案與反思
各種各樣的聲音教學反思