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中班美術(shù)教案:太陽娃娃美發(fā)廳

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  設(shè)計意圖:

  幼兒有創(chuàng)造符號的能力,有表現(xiàn)表達的愿望,美術(shù)活動是他們喜歡的一種游戲。通過這個活動,可以充分運用幼兒已有經(jīng)驗,用線條、色彩、造型等不同的藝術(shù)方式表達,自由地再現(xiàn)生活中美好的、熟悉的事物,從中獲得愉快和滿足。

  活動目標:

  1、能大膽運用各種不同的線與形,組合設(shè)計太陽的光芒。

  2、激發(fā)幼兒用線進行描畫創(chuàng)作的興趣。

  活動準備:

  1、掛圖

  2、幼兒操作材料,水彩筆。

  活動過程:

  1、太陽娃娃美發(fā)廳。

  ——太陽娃娃要去參加舞會,想給自己設(shè)計一個漂亮的、與眾不同的發(fā)型,于是它來到了美發(fā)廳,請美發(fā)師為自己設(shè)計一款非常漂亮的發(fā)型。

  ——你想不想做一個美發(fā)師?為太陽娃娃設(shè)計一款發(fā)型,讓它滿意地去參加舞會呢?

  2、有趣的發(fā)型。

  ——你去過美發(fā)廳嗎?和誰去的?在那里你都見過什么樣的發(fā)型?(彎彎的、直直的、卷卷的)媽媽的發(fā)型是哪種呢?

  ——掛圖《花太陽》。這些太陽都梳著什么樣的發(fā)型?有什么樣的花紋和圖案?

  3、設(shè)計發(fā)型。

  ——教師出示范畫,讓幼兒觀察。

  ——請你做太陽娃娃的美發(fā)師,快為它們設(shè)計漂亮的發(fā)型,讓它們高興地去參加舞會吧!提醒幼兒能不能把線和形組合在一起,變成奇特的發(fā)型。幼兒設(shè)計,教師范畫。

  4、我當美發(fā)師。

  ——打開幼兒操作材料《美術(shù)》第13頁“太陽娃娃美發(fā)廳”給太陽娃娃設(shè)計發(fā)型。

  5、重點指導(dǎo)。

  ——鼓勵幼兒大膽選用線與線,線與線、形與形的組合,進行組合的變化。

  ——給太陽娃娃的頭發(fā)染上漂亮的顏色,提醒幼兒注意色彩的搭配。

  6、發(fā)型專欄。

  ——一起設(shè)置發(fā)型專欄,展示幼兒作品,互相欣賞作品! 



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