教育應(yīng)該到位

第一點，不知道現(xiàn)在的幼兒園是如何教育孩子的，例如一些課外實踐本來是不錯的，但是不知道是否有把孩子的安全放在第一位，像這次給孩子布置下河抓螺螄的作業(yè)，想必有些孩子會單獨去完成，這潛在的已經(jīng)對孩子構(gòu)成了安全隱患，即便有父母陪同，不知道幼兒園在孩子安全教育上是否做到位，不能將孩子的安全一味拋給父母，而給他們一個有安全隱患的作業(yè)，孩子在幼兒園給他們一些安全教育，同時也應(yīng)給家長相同或更多更全面的安全教育，孩子畢竟小，你告訴他男女有別，他可能還以為只是女孩頭發(fā)長，男孩頭發(fā)短的區(qū)別呢。

教育本身不能違背教育

第二點，我們?yōu)槿烁改傅�，如果遇到學(xué)校給孩子布置這類存有隱患的作業(yè)要孩子去實踐，目的是好的，可是實踐的方式有許多，父母應(yīng)保留質(zhì)疑學(xué)校作業(yè)方式的權(quán)利，像讓幼兒園的孩子下河摸螺螄這種行為，幼兒園只想到了教育結(jié)果，卻沒想到教育過程是否安全，這種教育的本身就是一種錯誤的教育。

寶媽當(dāng)回事了嗎

歸根結(jié)底，我最想說的還是寶寶安全的問題，可能已老生常談，但是各位父母又有多少人認(rèn)真讀過每一篇關(guān)于寶寶安全的文章，并牢記在心?

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