A. Greetings
1) T: Good afternoon, kids 2) T: Hi ! T: Hi Hi Hello !
K: Good afternoon, Melody S: Hello ! S: Hello Hello Hi !
B. Warm up
M: Let’s make a warm up ! OK ? S: OK！
Up up up , I stand up.
Down down down, I sit down.
Run run run , turn around.
C. Topic [red , blue , orange , yellow]
M:(著魔術(shù)師的服裝)，現(xiàn)在Melody 有著神奇的魔法，可以把這些神奇的瓶子變出漂亮的顏色，你想和我一起變嗎？
S: 想！
1）M: 那你要學(xué)會這句咒語哦！Listen to me carefully and try to remember what I say. “red .red 變 變 變”
幼兒說的同時(shí)，Melody 搖晃手中的塑料瓶，直到瓶中的水變成紅色，幼兒齊聲念“red. red. red.”讓紅色的瓶子在Melody 身上跳舞，幼兒念一遍，瓶子在Melody 身上換個(gè)地方，直到幼兒對“red”較熟悉。
2）請幼兒來當(dāng)魔法師，換上魔法師的披風(fēng)，Melody先把咒語“blue. Blue.變 變 變”教給他，他再把這句話教給全班小朋友，大家齊聲說咒語“小魔法師”搖晃手中的瓶子，直到瓶中的水變成藍(lán)色，幼兒齊聲念“blue. blue. blue”。讓藍(lán)色的瓶子在幼兒的身上跳舞，碰到誰誰念，以此來給幼兒正音，直到幼兒對“blue”較熟悉。
3）“orange and yellow”同上教學(xué)
D. Games
1）Listening game:
將4張單詞卡片分別粘在黑板上，兩名幼兒各自站在自己的堡壘上，手拿蒼蠅拍，Melody念單詞，念哪個(gè)就用
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