活動意圖：

　　餅干是小朋友都喜歡吃的，但是餅干的形狀和大小不一，味道也非常豐富，我們這次活動的目的就是要讓小朋友通過自主的比較，來掌握大小的差別。

　　活動目的：

　　1、了解大小之間的區(qū)別。

　　2、知道物體形狀可以通過外部力量改變。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、圓形餅干，大小不一。

　　2、投影儀和電視機。

　　3、活動前將手洗凈。

　　活動過程：

　　1、觀察餅干，說一說哪個最大、哪個最小。

　　2、通過吃餅干的時間來進(jìn)行大小比較；

　　3、咬掉餅干之后，餅干形狀發(fā)生了變化。

　　活動反思：

　　活動中，孩子們了解了大小的區(qū)別，懂得了形狀可以改變，以這種生活化的方式來教會孩子一些數(shù)學(xué)方面的知識對于孩子的學(xué)習(xí)和成長是非常有幫助的�；顒用總�環(huán)節(jié)之間過渡自然，一環(huán)緊扣一環(huán)。培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/581822.html

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