活動目標：

　　1初步了解地震、火災等自然災害的相關知識，教幼兒學習簡單的自救方法。

　　2.知道遇到突發(fā)災難時要保持冷靜，并保護好自己。

　　活動準備幼兒用書。費書紙或濕柴物品。

　　活動過程：

　　一. 閱讀幼兒用書，初步了解地震。

　　1.教師出示幼兒用書，引導幼兒邊看邊思考。

　　教師：圖片中發(fā)生了什么事？（地震）教師：你聽說過地震嘛？地震是怎樣的?

　　教師：地震從開始到結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間見進行避震最為關鍵。那么，應該怎么避震呢？

　　教師：如果人在一樓，就趕快跑到戶外空地上，抱住頭，蹲下來；如果來不及跑出來，躲在哪里會比較安全呢？（如：靠外的墻角，水管旁。）2.模仿地震時的躲避姿勢。

　　教師：怎樣躲避會比較安全呢？我們一起來學一學書上的四種姿勢。

　　教師請四個幼兒分別選擇一種姿勢進行模仿，其他幼兒觀察。

　　二. 模擬地震時的疏散。

　　教師在一樓，則快速跑到戶外的空地下蹲下；教師在二樓及以上，則要跑到墻角、廁所出，并以安全的姿勢躲避好。

　　三． 閱讀幼兒用書，初步了解火災。

　　1.出示幼兒用書，引導幼兒邊看邊思考。

　　教師：有時候我們會遇到意想不到的事情�？矗瑘D片中發(fā)生了什么事情？（有煙，起火了.）教師：發(fā)生火災時千萬不要到處亂跑。那么，我們應該怎么做呢？（引導幼兒觀察圖片，說說意圖。）教師總結：火災時會產(chǎn)生大量的煙霧，對人體非常有害;煙霧是上升的，所以我們要放低身體，并用衣服馬上捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤離。

　　四． 模擬室內火災的疏散。

　　1.教師：小朋友，如果發(fā)生火災了，你會怎樣做呢？我們在教室里試一試吧。

　　請幾個幼兒上來表演，其他幼兒觀看。教師進行評價和指導。

　　2.燒然費書紙，讓幼兒模擬火災現(xiàn)場學習逃生。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/581901.html

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