科學：認識春筍(小班)
科學：認識春筍(小班)
活動目標：
1、 認識春筍的外形特征以及與竹子的關系。
2、 學習用筍殼插物，能發(fā)揮想象，大膽地解釋自己的筍殼作品。
活動準備：每個幼兒兩支春筍。
活動過程：
一、觀察春筍的外形特征。
1、 請幼兒猜謎語：“頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年春天里，出土笑嘻嘻�！�
2、 分給幼兒每人一支春筍，讓幼兒摸摸、看看，“筍娃娃”的外殼一層一層地剝去，提醒幼兒不要把外殼剝掉。
3、 教師把剝好的筍豎著切開，讓幼兒觀察筍的內部。
4、 請幼兒說說，筍的外表像什么？（寶踏、火箭、鉛筆等）
5、 小結：春筍長在竹園里，“春筍娃娃”的媽媽是竹子，春筍長大以后也變成竹子，筍殼可以一層一層地剝去，里面是一節(jié)一節(jié)的筍肉，它可以當采吃。
二、玩筍殼
1、 再給幼兒一支筍，讓他們剝，剝下的筍殼讓幼兒玩。如把筍殼從小到大套起來
看看像什么。
>2、將幼兒的作品放在沙盤里，供幼兒欣賞。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/582403.html
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科學：按形狀分類（小班）