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幼兒園大班音樂:四季輪換

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶
上海市音樂幼兒園 葉老師教學(xué)目標(biāo):
  1、嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。
  2、感受四季的明顯不同,知道四季輪換的順序。
教學(xué)重難點:即興創(chuàng)編歌詞
教學(xué)預(yù)備:幼兒繪畫作品,律動音樂活動過程與指導(dǎo):
一、節(jié)奏火車“四季”,知道四季的輪換
  1、將全班小朋友分成兩隊:紅隊、黃隊
  2、兩隊幼兒有節(jié)奏的相互問對方關(guān)于四季的問題
  3、過度:兩列火車都安全快速的到達(dá)了終點,你們的心情怎么樣呢?二、復(fù)習(xí)歌曲“心情歌”,鞏固已有的旋律經(jīng)驗
  1、第一次演唱要求:紅隊演唱,黃隊接唱,第二段交換
  2、第二次演唱提升要求:注重傾聽別人和自己的聲音,演唱是不要讓自己的聲音突出來,同時面部表情在演唱的時候也要表演出來。
  3、節(jié)奏復(fù)習(xí):幼兒跟著老師拍節(jié)奏
  4、過度:夏天到了,你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎?誰可以用剛才的節(jié)奏說出幼兒園夏天的景色?三、結(jié)合繪畫作品,進(jìn)行歌詞的初步創(chuàng)編
  1、教師示范
  2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出:“幼兒園,夏天到,夏天的幼兒園真漂亮”
  3、過度:幼兒園的夏天很漂亮,讓我們一起把剛才編的歌詞裝進(jìn)“心情歌”的旋律,唱一首“幼兒園的夏天”。四、歌曲即興創(chuàng)編
  1、播放音樂,幼兒練習(xí)
  2、幼兒個別表演
  3、幼兒分組表演
  要求:每組創(chuàng)編兩段歌詞,并進(jìn)行表演,演唱的形式不限
  4、過度:每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌,一年有四季,都不一樣,讓我們聽著音樂去跳跳四季的舞吧。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/582924.html

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