目標：1與同伴交流春天的感受，根據(jù)第一段的句式方編詩歌第二，三段

　　2通過繪畫交流等豐富有關春天的經(jīng)驗

　　3提高傾聽和補充他人講述的能力

　　重點：與同伴交流春天的感受，根據(jù)第一段的句式方編詩歌第二，三段

　　難點：學習方編

　　準備：形象圖

　　過程：1設置問題導入活動

　　——誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　——你是怎么知道的？

　　2通過提問具體的小問題，引發(fā)幼兒對春天更多的聯(lián)想

　　3教師引領幼兒學習第一段詩歌

　　4幼兒用猜測，模仿的方法學習第二，三段

　　5教師帶領幼兒有感情的完整的朗誦

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