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《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》閱讀活動(dòng)反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
本次教研,我選擇了一本有意思的圖畫書,進(jìn)行了一次閱讀活動(dòng),們很喜歡,點(diǎn)也很高。

《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》是一本關(guān)于動(dòng)物糞便的書,我認(rèn)為這本書對(duì)話簡(jiǎn)單、有趣,重復(fù)性強(qiáng),還有認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的糞便的知識(shí)點(diǎn)。所以,中班下學(xué)期使用比較合適。

從活動(dòng)的設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備,我進(jìn)行了反復(fù)思考。我把活動(dòng)分成了三部分:邊提問(wèn)邊講述、清楚地描述糞便、表演故事。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,本以為比較緊湊,也比較合理。但是在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候,就不是這樣了。

活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)的用力都太平均,讓大家看不到重點(diǎn)在哪里。出現(xiàn)這中情況的原意我事后做了:

1、 提問(wèn)瑣碎。

每個(gè)動(dòng)物只提問(wèn)兩個(gè),問(wèn)題不要太多,要有重點(diǎn)的進(jìn)行提問(wèn)。

2、 有輕有重。

有的環(huán)節(jié)不需要進(jìn)行的很細(xì)致、詳細(xì),重點(diǎn)環(huán)節(jié)要突出。

3、 巧妙設(shè)計(jì)。

同樣的環(huán)節(jié),同樣的設(shè)計(jì),怎樣讓孩子又快又好的掌握,也是我需要改進(jìn)的地方。

通過(guò)本次活動(dòng),我又找到了自己的很多不足,在以后的活動(dòng)中,我會(huì)努力

避免再出現(xiàn)這些問(wèn)題。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/585765.html

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