一、活動目的：

　　1、認識硬幣。

　　2、體驗做餅干的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、硬幣若干。

　　2、餃子皮、托盤若干。

　　三、活動過程：

　　1、幼兒跟隨教師聽音樂《跟著老師走走》進入活動室。

　　2、認識硬幣。

　　教師：（瓶子里裝著硬幣）小朋友你們知道老師手上的瓶子里裝的是什么嗎？請小朋友伸手摸一摸，告訴老師你摸到的是什么？（揭示謎底）是硬幣。這些錢有什么用呢？（老師引導(dǎo)幼兒回答）

　　3、探討錢是從哪來的？

　　教師：小朋友，錢是從哪來的呢？總結(jié)：錢是爸爸媽媽上班勞動掙回來的，爸爸媽媽上班很辛苦，小朋友不能讓爸爸媽媽隨便給我們買東西。我們可以把錢給存起來，做很多有意義的事情。

　　4、做硬幣餅干。

　　教師：硬幣除了可以買東西外，還可以做一件有趣的事情。是什么事情呢？做硬幣餅干。

　�。�1）示范做硬幣餅干的方法。

　�。�2）幼兒做硬幣餅干，教師巡視指導(dǎo)。

　　5、活動結(jié)束。

　　教師：小朋友真能干，做出了那么多好看的硬幣餅干，我們一起送到伙房去好嗎？　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/585970.html

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